女生很快弄懂，高興的抱著習題下去。

見她成功的問了問題，開了這個頭後，陸陸續續，不斷有人上講臺去問任安喬問題。

任安喬一一接手，根據他們不會的原因講解知識點。

有人忍不住擡頭，小心瞥講臺上的任安喬，對她好感大增！覺得這個跳級上來女生簡直厲害極了！

任大才的同桌也忍不住湊過去，跟任大才小聲說：“大才，你姐姐真厲害啊，那麽多同學上去問，她一下子就能弄懂人家不會的題，還能教人家，怎麽這麽厲害的？咱們學校裏的英語都稀爛，我聽我帝都裏的姑姑說，咱們這小地方的英語跟他們大城市裏的差了遠。你姐姐這水平，去大城市裏也很厲害吧？”

在小縣城英語能這麽好，那真不是一般的厲害了。

而且任安喬還長得這麽漂亮。

漂亮的人英語這麽好，他更是樂意多誇幾句，對著任大才壓低聲音說個不停：“你姐姐的英語是自己學的嗎？還是有人教？你的英語我記得很一般呀，大才你跟你姐有血緣關系，要是和她一樣有英語天賦，英語分數再高點兒，高考的時候沒準兒就考上大學了。”

他就隨口一說，沒想到任大才真往心裏去了。

任大才聽著同桌不斷誇獎任安喬的聲音，腦袋裏幾乎立刻回想起當初讀初中的時候，一堆老師都誇任安喬厲害，說她聰明的事，讓任大才向任安喬學習。

任大才心中難受的要命！

任安喬有什麽厲害的？

一個兩個都誇她，都要他向她學習！

任大才聽不下去了，反駁自己的同桌：“她哪兒有你說的這麽厲害？八成是在上面裝模作樣胡亂教的，那些被她教的同學要是信了才真慘，真是誤人子弟，浪費人家的時間不說，還會讓人對知識產生錯誤理解。”

他一臉的認真，楞是讓同桌都有點信服。

畢竟任大才是任安喬的弟弟，人家姐弟關系比他這個外人親近多了，能不了解彼此的學習水平？

可是他望一眼講臺上的任安喬，那模樣實在是太認真了，瞧起來一點兒都不像是在胡亂教人。

同桌只能將信將疑的說：“這這樣嗎？”

任安喬要是英語成績不好，那英語老師幹什麽偏偏點了她上去？

因為英語老師跟她熟？

那怎麽不跟任大才熟？

不過他也沒再說什麽，萬一任大才說的是真的呢？

任安喬埋頭在上面跟人講題，下面偶爾有竊竊私語聲，只要不大，她擡頭看一眼就作罷。

畢竟這麽多人，也不可能真要求所有人完全不說話。

她在講臺上坐到了晚自習最後一節課的時候，估算著時間，起身將之前下發的英語試卷答案寫在黑板上。

粉筆敲在黑板上清脆有力，寫出來的英語字母也很優美，實在看不出來英語成績不好的樣子。

板寫看起來甚至不比英語老師差。

任安喬放下粉筆，揚聲道：“所有人自己校對答案，然後我們開始講題啊。”

她大約等待了五六分鐘，然後拿起試卷開始問：“第一道題，有錯的舉手。”一張試卷這麽多題，全部詳細講是不可能的，得有選擇性的詳略。

她雖然沒當過老師，但是沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？

做起這事來得心應手。

聞聲，講臺下立刻稀稀拉拉舉起來幾只手。

那看來是這道題對應的知識點，大部分都掌握的還可以，既然如此，就不必詳細講解了。

任安喬沒有講解整篇閱讀原文，迅速將其中幾道選項錯誤的原因講清楚，然後開始講題第二道閱讀題。

每次錯題的時候，都讓人舉手，要是錯的人特別多，她就將整個板塊講解一遍，同時還列出對應的知識點寫在黑板上。

任大才的同桌原本還對任大才說的話將信將疑，沒想到任安喬最後一節課竟然擔任老師的責任開始講課，這下真是當場打了任大才的臉。

臺下的同學裏不乏學習不錯的，基本的判斷力還是有的，當然知道任安喬講的是對是錯。

他們原本望著任安喬疑惑的視線，逐步轉為了崇拜。

簡直太厲害了好嘛！

講的跟老師一樣好！

不僅是講解的知識點好，還跟老師一樣不怯場，在臺上那麽自然！

要不是清楚她是自己的同學，換陌生人來看，鐵定要以為她是英語老師！

任大才的同桌忍不住扭頭，小聲問：“你不是說你姐英語不行，是在亂教人嗎？她英語明明好得很啊，你是騙我還是怎麽回事兒？她真的是你姐嗎？”沒準兒是同姓啥的，也不罕見。

畢竟任這個姓，也不是什麽稀少的姓氏。

實在是任大才表現出來的，太不像一個弟弟對姐姐該有的正常態度了。

任大才被同桌問的漲紅了臉，他咬牙說：“你問那麽多幹什麽？”他哪裏知道任安喬的英語成績會變得這麽好？！

任安喬以前的英語成績也不差，但也沒好到這種地步。

現在的英語成績比從前好多了，可是她又有兩年沒讀過書，在哪兒學的英語？

敢情他在高中讀書的時候，任安喬也在家裏悶頭學習？

兩年不讀書英語成績還能變好嗎？

任大才可不信成績能憑空變好，也不相信是任安喬來高中讀書這半年補上來的。

半年的時間能學個什麽？

要是半年就能把成績變得這麽好，他們這一群還在這裏讀個什麽勁兒？

高考前最後半學期來學校緊急覆習一下不就完了嗎？

任大才思來想去，覺得只有一個可能。

肯定是任安喬在他讀書的時候，根本沒有在家裏好好幹活兒，而是在偷偷學習！

所以她的成績才會這麽好！

說什麽兩年沒讀書？

實際上讀書的時間一點兒不比他短！

想到這些，任大才便覺得十分的生氣！

這就像是那種班裏私底下往死裏學習的人，別人問起來他怎麽學的，就很虛偽的說：“沒有，我平時都不學習的。”

實際上私底下比誰都勤快，往死裏學。

但是轉念一想，任大才望著講臺上講的頭頭是道的任安喬，忽然覺得，沒準兒他可以去問任安喬是怎麽學的。

英語是他的弱項，可沒有那麽容易學好。

他們整個高中，英語說得上好的，能有幾個？

大家英語都是半斤八兩，成績夠嗆，只能靠其他科目拉。

任安喬的英語能學的這麽好，肯定有她的竅門。

要是自己能學會，英語成績豈不是可以提高一截？

到時候，英語成績拉上來，不再扯他的後腿，他考上大學不就穩了！？

任大才覺得自己主意非常棒，火氣瞬間便降下來，甚至有心情仔細聽任安喬講了些什麽。

任大才的同桌被懟，又見任大才臉色變得這麽快，覺得他八成是腦子有病。

估計是因為考不上大學，被刺激的吧。

心態真差。

大家都在認真聽講的時候，一節課的時間過的飛快。

總覺得沒多久，就到了下晚自習的時候。

任安喬放下手中的粉筆，沒有擦板書。

下面還有不少同學正在急著記筆記。

她拍拍手上的粉筆灰，很有成就感的走下講臺，覺得自己也挺有當老師的天賦。

講的可真好，這不得誇一誇自己！？

任安喬不用記筆記，所以回到自己的位置上後，便開始高高興興的收拾自己的東西，放進書包準備回家。

她老公現在肯定已經在校門口等著她了！

她收拾好東西後，背著書包走出教學樓，去停車棚開鎖，推自己的自行車出來。

這時昏黃的燈光下忽然多出一個人影。

任安喬嚇了一跳，仔細一看才發現是任大才。

她立刻冷靜了。

雖然任大才來找她也肯定沒什麽好事兒，但是任大才沒什麽可怕的。

就是個啃爹媽的十八歲男高中生而已。

任大才攔住了任安喬，十分理直氣壯的問：“你英語怎麽這麽好？是不是我去讀書後，你在家裏根本沒有幹活，都在瞞著爸媽偷偷學習？”爸媽也不知道，任安喬瞞的可真好啊。

任安喬覺得任大才管的可真寬：“我天賦異稟，半年時間自學成才，怎麽樣？”

任安喬在家有沒有幹活，周小芬他們還不清楚嗎？

再者說，她就算沒幹活，輪得到任大才這個搶她讀書機會的人在這兒說話？

可真是理所應當，一點兒不害臊，沒有人類羞恥心！

任大才被任安喬嗆住，尤其是任安喬看他的眼神，充滿了不屑。

任大才差點兒都快忘記，自己來找任安喬是幹什麽的。

好在眼下還是提高成績考大學比較重要，所以任大才硬生生的按住了自己的火氣了，努力讓自己顯得好聲好氣一點兒：“我來就是想問問你，你的英語是怎麽學的？我想知道你的學習方法，然後考大學。怎麽說我也是你弟弟，你不能不教我。”

好一手道德綁架！

任安喬差點兒被氣笑了！

說他不要臉，他還演上了！

任安喬露出一個譏諷的笑容：“你媽不是說你一定能考上大學的嗎？這麽厲害，還問我這個考不上大學的人學習方法呢？我可不敢給你教，萬一教了之後，你因為我的學習方法考不上大學怎麽辦？到時候豈不是得一家子去我鋪子裏鬧？那可不行，我承擔不起這個責任，你還是好好靠自己努力，考上大學然後去娶城裏姑娘吧，你一定可以的。”

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